HISTOIRE DE LA PÉDAGOGIE ARTISTIQUE - Entretien avec Elsa Cayo

HISTOIRE DE LA PÉDAGOGIE ARTISTIQUE

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ENTRETIEN AVEC ELSA CAYO
(07/06/2021)

Elsa Cayo est une artiste vidéaste née en 1951 à Lima au Pérou. Elle mène dans un premier temps des études de Lettres à la Universidad Nacional de San Marcos puis se dirige vers des études d’arts visuels à la Faculté d’architecture et du département des arts visuels. En 1970, elle se rend au Chili lors des élections présidentielles et y poursuit des études de théâtre à la Universidad de Santiago de Chile jusqu’en 1973 ; elle participera à des tournages et fera la connaissance de Raoúl Ruiz (1941-2011). À la suite d’un court séjour d’une année au Pérou, elle se rend en Europe et débute un périple la menant à Barcelone, Bruxelles et Paris. Arrivée en 1976 à Paris, elle devient cheffe d’atelier aux Beaux-arts de Paris de 2005 à 2017.
Durant toute sa carrière, elle s’intéresse à l’art vidéo ainsi qu’au cinéma. En 1982, elle réalise une première fiction, Qui vole un œuf, vole un bœuf, puis en 1983, Le Java, sélectionné au Festival de Locarno, et Nez, Gorge, Oreilles, sélectionné au Festival de San Sébastian.

MOTS-CLEFS

Atelier | Apprentissage | Chili | Culture | Se cultiver | Dialogue | Éducation | Entretien | Exposition |Exposition d’atelier | Exigence | Groupe | Hiérarchie | Inspiration | Mexique | Organisation | Parcours | Pérou | Préparation | Préparation entretien | Référence | Rencontre | Réunion | Travailler | Visites |

TRANSCRIPTION DE L'ENTRETIEN

Une formation du Pérou à l'Europe en passant par le Chili

Formation en Lettres et dans les arts visuels
Voyage politique au Chili
Études au Chili dans une école de théâtre et participation à des tournages
Passage à Barcelone et à Bruxelles
Le rêve de Paris et l'apprentissage de la culture française

La rentrée à l'école des Beaux-arts de Paris

La présentation de l'atelier et le choix mutuel enseignant-élève
Une année divisée en deux et organisée autour d'une exposition
Tirer des enseignements de cette exposition

L'atelier : un espace physique et mental

Lieu d'apprentissage mutuel
Susciter la curiosité
Le langage dans l'atelier : intuition, inspiration
Se cultiver : « un effort joyeux »

La pédagogie au sein de l'atelier

Entretiens individuels et des réunions collectives
Des approches pédagogiques diifférentes selon les élèves
Les conseils en entretien individuel
Entretiens de groupe et jurys blancs
Impact de l'actualité

Activités « hors les murs »

Visites : Meudon, musée Rodin, Fondation Arp
Réticence pour les voyages d'atelier lointains (Mexique, Pérou et Japon)
Les élèves et leurs émotions
Les moments de détente informels

La nature des relations au sein de l'atelier

Récit de soi ?
La hiérarchie et les dangers du pouvoir au sein de l'atelier
Égalité de traitement entre filles et garçons

Les échanges avec les autres professeurs de l'école

La pratique des autres professeurs
Dialogues avec les autres professeurs

Les liens entre l'enseignement et la pratique artistique personnelle

L'enseignement : une « éducation parallèle »
Le plaisir d'enseigner à l'école des Beaux-arts

INDEX NOMINUM

ALLENDE Salvador (1908-1973) |

ANDRE Carl (1935-…)

ARP Jean (1886-1966)

BARRAGÀN Luis (1902-1988)

RODIN Auguste (1840-1917) | |

RUIZ Raoúl (1841-2011)

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