L'ÉQUIPE
- Déborah Laks, cheffe de projet
- Alice Thomine-Berrada, cheffe de projet
- Clara Lespesailles, stagiaire
- Tilhenn Klapper, film et montage
- Lilian Vincendeau, site internet
En association avec le programme de recherche Histoire de la pédagogie de la création artistique (HPCA) de l’École nationale des chartes.
Déborah Laks, docteure en histoire de l’art, est chargée de recherche au CNRS. Ses recherches s’orientent sur la question de la transmission et de la pédagogie via des réflexions sur la mémoire et l’imaginaire. Elle enseigne à Sciences po Paris.
Clara Lespesailles est doctorante en histoire de l’art à l’École Pratique des Hautes Études (EPHE) sous la direction d’Isabelle Saint-Martin, directrice d’études, et à l’École du Louvre avec François-René Martin, professeur d’histoire de l’art aux Beaux-Arts de Paris et coordinateur de l’équipe de recherche à l’École du Louvre. Sa thèse s’intitule Les primitivismes chez les élèves d’Ingres : entre 1830 et 1860. Des histoires artistiques et affectives italiennes. Soutenue par la bourse de la Fondation Étrillard depuis 2021, son travail a été récompensé par un séjour d'études à la Villa Médicis (bourse Daniel Arasse).
Alice Thomine-Berrada est conservatrice à l’École des beaux-arts et responsable des peintures, sculptures et objets d’art. Elle contribue par ses expositions, ses recherches et les entretiens qu’elle mène auprès d’anciens étudiants et professeurs de l’école à explorer et faire connaître l’histoire de l’école sous des angles nouveaux. Elle a également travaillé sur la notion d’art officiel.