HISTOIRE DE LA PÉDAGOGIE ARTISTIQUE

  • ENTRETIENS
  • CONTACT
  • INFORMATIONS DIVERSES

ENTRETIEN AVEC BAZOOKA
(20/11/2023)

En arrivant aux Beaux-arts en 1973, cinq très jeunes artistes se découvrent un mauvais esprit commun. Ils sont inscrits à l’atelier de dessin et d’animation visuelle de Marcel Gili. C’est là que Christian Chapiron et Olivia Clavel, rapidement rejoints par Jean-Louis Dupré, Bernard Vidal, Philippe Renault et d’autres, fabriquent le dessin contre son histoire. Ils inventent un vocabulaire formel et un panel de techniques en rupture avec ce que l’École enseigne et valorise. Christian Chapiron notamment travaille au calque, et à partir de photographies, faisant fi de la main et du savoir-faire traditionnel.
Profondément ennuyés par les pratiques « mortelles » qu’ils voient à l’école, ils établissent dès 1973 le programme qu’ils suivront toute leur vie : transformer le monde en une salle de jeu. Cette ambition révolutionnaire n’est pas des moindres. Leurs noms d’artistes sont d’ailleurs aussi des noms de guerre : Olivia Clavel devient Atomic Clito, Christian Chapiron Kiki Picasso, Jean-Louis Dupré Loulou Picasso, Bernard Vidal Bananar et Philippe Renault Lulu Larsen. Ces comparses se retrouvent autour d’une culture visuelle commune. Fans autoproclamés de Pilote, Hara Kiri, Charlie, ils découvrent la possibilité d’une bande dessinée pour adultes avec la publication en France des premiers dessins de Robert Crumb dans Actuel en 1970, et la création de l’Écho des Savanes en mai 1972 les conforte dans leur orientation. Nourris de ces pratiques marginales et encore très nouvelles en France, ils développent un fonctionnement clanique : « L’enseignement, on se l’est donné nous-mêmes, c’était entre élèves que ça se passait. » Ils s’auto-éduquent en provocation : leurs images, gestes et attitudes doivent être tellement déplacés et irritants qu’en face on s’étouffe de rage.
Le premier numéro de Bazooka est en fait un projet d’atelier : la bande remplit un carton à dessins, et l’été 1974 est consacré à y puiser le matériau du premier numéro de la revue, publiée en décembre 1974. À partir de sa publication, ils ne reviendront plus à l’École, tout en y restant longtemps inscrits pour bénéficier du statut d’étudiant. C’est dans les locaux d’Actuel, avant et après sa fermeture en octobre 1975, que l’aventure se poursuit. Ils reconduisent ainsi à l’extérieur le type de dialogue et de travail communautaire que l’École leur avait permis de mettre en place.
L’entretien réunit Olivia Clavel et Christian Chapiron, dit Kiki Picasso.

MOTS-CLEFS

Atelier | Dessin | Académie Charpentier | Liberté  | Jeu | « auto-apprentissage » | Journal | Bande dessinée | Écoles d’art | Collectif | Transmission | Culture |

CHAPITRES INDEX NOMINUM

L'arrivée à l'École des Beaux-arts

Présentation d'Olivia Clavel  souvenirs de l'entrée à l'École par dossier
Souvenirs de l'École : ambiance studieuse et entrée dans l'atelier Gili
Présentation de Christian Chapiron : une formation antérieure à l'Académie Charpentier
Déroulement du concours d'entrée de l'École
Passage dans un « atelier de croquis »
Pasage dans l'atelier de sculpture de René Collamarini

L'atelier de Marcel Gili

L'entrée dans l'atelier de Marcel Gili
La pratique du dessin dans l'atelier Gili appelé « Animation Visuelle »
Description de l'atelier Gili
L'atelier Gili : un lieu de liberté, une « salle de jeu géante »
Anectodes
Regards sur Marcel Gili : l'absence d'enseignement
« L'enseignement on se l'est donné nous-même »
Regard sur les autres ateliers à l'École des Beaux-arts
Difficultés d'entrer et de changer d'ateliers
Récit d'un « projet d'atelier » : la création d'un journal
Les avantages d'être à l'École et dans un atelier
Les échanges techniques entre élèves
Exploration des espaces de l'École : d'autres « salles de jeux »

Regards sur la bande dessinée

Olivia Clavel : le désir de faire de la bande dessinée
La culture de la bande dessinée dans les années 1970 : les découvertes
Le bouleversement avec Robert Crumb et les dessins « pour adultes »
L'importance du contexte politique et culturel post-68 : l'envie de changer le monde
Faire de l'art hors des lieux destinés à accueillir l'art

La sortie de l'École des Beaux-arts

Changement d'espace de travail : le local chez Actuel
Conserver le statut d'étudiant des Beaux-arts
La vente du premier numéro du journal Bazooka
Les locaux de l'École versus les locaux d'Actuel : des traces culturelles
Récit d'expériences : l'auto-apprentissage
Retour sur l'École, l'atelier Gili et les cours théoriques
L'héritage d'une culture graphique familiale
Le système des UV

Devenir professeur ?

Être professeur sans le cadre institutionnel : l'apprentissage mutuel, collaboratif
Une critique des écoles d'art, des étudiants et du monde de l'art
Sortir des sentiers battus

Discussions

Souvenirs de jeunesse : l'orientation vers le monde de l'art
Discussions sur la question du collectif, des groupes artistiques
Olivia Clavel : la pratique du dessin
Olivia Clavel : un style unique, « c'est moche ! »

INDEX NOMINUM

haut de page

BIZOT Jean-François (1944-2007)

BRETÉCHER Claire (1940-2020)

CÉSAR (1921-1998) | |

COLLAMARINI René (1904-1983) |

CORBEN Richard (1940-2020)

CRUMB Robert (1943-…) |

DRUILLET Philippe (1944-…) |

GILI Marcel (1914-1993) | | | | | | | | | |

GIRE André (1906-1979)

GOTLIB Marcel (1934-2016) |

GRIFFIN Rick (1944-1991)

KESSELRING Rolf (1941-1922)

LAZERTIOPE Guénolé (1944-…)

MANDRYKA Nikita (1940-2021)

WOLINSKI Georges (1934-2015) |

Contacter le webmaster

l'équipe

Mentions légales